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Valoriser les travaux de groupe grâce aux méthodes actives (testez le «...
Vous avez sûrement déjà expérimenté les écueils du travail en groupe : – Organisation peu efficace (réunions interminables, objectifs flous, moyens de communication mal conçus…), – Définition des...
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Comment travailler efficacement en équipe ?
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View ArticleUn atelier pour amener les apprenants à devenir acteurs du processus...
Comment amener des lycéens et des étudiants à prendre conscience des sources de difficulté qu’ils rencontrent dans le cadre scolaire, et leur donner envie de s’y confronter pour les dépasser ? J’ai...
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Comment définir le rôle que l’on préfère jouer au sein d’une équipe ?
Pour aider mes étudiants à définir le rôle qu’ils préfèrent jouer au sein d’une équipe, identifier leurs complémentarités et les rôles qui ne seront pris en charge par personne si l’on n’y prend pas...
View ArticleConférence : le passage du lycée aux études supérieures
« Comment réussir la transition entre le statut de lycéen et celui d’étudiant ? » Question complexe qui pourrait intéresser bon nombre de bacheliers lorsque l’on sait qu’un tiers des étudiants...
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Faire le point sur ses besoins lorsque l’on débute ses études supérieures...
Cet exercice a pour objectif de vous aider à faire le point sur vos besoins dans le cadre de vos études. Dessinez un disque et partagez-le en douze parts égales. Chaque part correspond à un besoin....
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Comment planifier vos révisions ?
Pour appréhender cette question, je vous propose deux documents : – Un schéma que j’ai conçu. – Un texte rédigé par mon amie Laure Raffaelly-Veslin, enseignante à l’INSA de Lyon, à destination de ses...
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Le goût de la transmission d’Hélène WEBER (mon nouveau livre)
Comment transformer les obstacles à l’apprentissage en défis, et construire des dispositifs pédagogiques stimulants et efficaces, sources d’épanouissement pour ceux auxquels ils sont destinés ?...
View ArticleTechnique pédagogique : le Time’s up
Le Time’s up est un jeu qui se joue en trois manches. Un joueur doit faire deviner à son équipe le maximum de mots inscrits sur des papiers, en un temps limité : Première manche : le joueur peut dire...
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Reinventing organizations de Frédéric LALOUX
Connaissez-vous le livre de Frédéric LALOUX intitulé Reinventing organizations ? Il s’agit du livre le plus inspirant qu’il m’est été donné de lire ces derniers mois. L’auteur analyse le fonctionnement...
View ArticleLes 4 étapes de la communication non violente (fiche méthode)
Marshall B. Rosenberg, 2016. Les mots sont des fenêtres (ou bien ce sont des murs), Initiation à la Communication Non Violente, La Découverte.
View ArticleTechnique pédagogique : les « flash cards »
Une flash card est une carte sur laquelle figure une information sur le recto et une autre information associée sur le verso. Par exemple : Un mot et sa définition en langue étrangère Une question et...
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Une nouvelle technologie managériale : l’Holacracy de Bernard Marie Chiquet
Dans la continuité de ma lecture du livre de Frédéric LALOUX intitulé Reinventing organizations, Vers des communautés de travail inspirées, je viens de terminer la lecture du livre de Bernard Marie...
View ArticleTechnique pédagogique : le « mission impossible »
Le jeu du « mission impossible » consiste à demander à un groupe de réaliser une série de tâches en un temps limité. Le principe est de mobiliser l’intelligence collective du groupe en proposant des...
View ArticleTechnique pédagogique : la classe inversée
Le principe de la classe inversée est de modifier la nature des activités d’apprentissage en classe et à la maison. En classe, l’enseignant joue un rôle de conseiller et d’accompagnateur. Le contenu...
View ArticleExploiter les acquis des neurosciences pour apprendre
Voici un schéma que j’ai réalisé récemment…
View ArticleComment stimuler l’engagement au travail des enseignants ?
Vous pouvez cliquer ici pour télécharger le schéma au format PDF J’interviens depuis plusieurs années dans des établissements scolaires (collèges, lycées, établissement d’enseignement supérieur) sur la...
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Comment évaluer la qualité d’une information ?
Vous pouvez afficher le schéma au format PDF en cliquant sur l’image Sources : https://cegepadistance.ca/sous-site/En_route_vers_la_reussite/pdf/fiche_criteres_qualiteinfo.pdf...
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Les besoins des étudiants au cours de leurs études supérieures
Dans le cadre d’une formation à destination de personnels exerçant au sein de bibliothèques universitaires, j’ai le projet de distribuer le schéma ci-dessous en posant la question suivante : quels sont...
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Choisir son orientation en BD
Il y a quelque temps maintenant, je vous annonçais la préparation avec Dominique DONCKELS d’une bande-dessinée sur le thème des études supérieures… Ce projet a beaucoup avancé et je vous propose...
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